19 الف: مهارتهاى فنى؛ عبارتند از توانايى به كار بردن دانش‌ها، روش‌ها، ابزار و فنون، كه از طريق تجربه، تحصيل و كارورزى كسب مى‌شود، مانند مهارت در حسابدارى، مهارت در رانندگى، مهارت در سيم‌كشى برق، مهارت در ساختمان سازى و ...

ب: مهارتهاى انسانى؛ منظور از مهارت انسانى، توانايى مدير در ارائۀ كار ثمر بخش به عنوان يكى از اعضاى گروه و ايجاد تفاهم و همكارى در بين گروهى است كه هدايت و رهبرى آن را به عهده دارد؛ به عبارت ديگر؛ مهارت انسانى عبارت است از توانايى و قدرت تشخيص در كار كردن با مردم و انجام دادن كار به وسيله آنها كه شامل درك و فهم انگيزش و به كار بردن رهبرى مؤثر است؛ مانند مهارت در خوب سخن گفتن، مهارت در روانشناسى افراد، مهارت در عقيده شناسى، مهارت در انواع برخوردها با ديگران و مهارت در آموزش.

ج: مهارتهاى ادراكى؛ منظور از مهارت ادراكى يا مهارت مبتنى بر درك كلّى عبارت است از توانايى فهميدن پيچيدگيهاى كل سازمان و آگاهى از اين كه آيا خود شخص مدير در خور شرايط سازمان عمل مى‌نمايد يا نه؟ و به عبارت ديگر: قدرت تلقى سازمان به صورت يك واحد كلى است.

مهارت ادراكى را مى‌توان شاملِ درك موقعيت افراد در سازمان، درك موقعيت خودش در بين كاركنان، درك موقعيت كل سازمان در ارتباط با ساير سازمانها، درك جهت حركت عمومى جامعه و مشابه آنها دانست.