191و جماعت‌بپردازند، مقاصد شريعت دين اسلام را بشناسانند، به شبهه‌هاى‌وارد شده در ذهن جوانان پاسخ بدهند و دلايل حرمت‌خون مسلمان را بيان كنند. همچنين مؤلف اشاره كرده كه‌مؤسسه‌هاى دعوت و ارشاد بايد راه اعتدال را كه‌از خصائص اسلام است، پيش گرفته، آن را درنفوس جوانان نهادينه كنند. حال آنكه وسطيت و اعتدال اسلام، در امر به‌معروف و نهى از منكر و مقابله‌با تكفير است. همچنين مردم را به حقوق واليان امرو علما تذكر دهند.
«اثر المناهج الدينية في القضاء» : «دكتر عبدالله بن محمد الاسماعيل».
خلاصه‌مقاله:
مؤلف‌اين مقاله بيان كرده كه روش‌هاى تعليم، نقش بسيارى‌در شناختن ذهن انسان و انديشه او داشته و تأثيربسيارى در شيوه تعامل انسان با جامعه و حوادث موجوددارد. ازاين‌رو، مؤلف در مورد ويژگى‌هاى روش‌هاى‌تعليم دينى و اثر آنها در اصلاح و مقابله باپديده تكفير، مطالبى را آورده است؛ زيرا روش‌هاى‌دينى بر تقويت ايمان بر خدا در نفوس و نهادينه‌كردن آن در دل از راه شعور به مراقبت خداوندمتعال و استقامت سلوكى و تصحيح مواقف خود و تحصيل‌مصالح دنيا و آخرت و دفع شرور و مفاسد وصفاى روح و طهارت قلب و آرامش دل تأكيد دارد.
«الحقيبة التدريجية» : «دكتر عبدالله بن ناصر آل سليمان».
خلاصه‌مقاله:
مؤلف اين مقاله معتقد است مؤسسه‌هاى تربيتى موظف‌اند براى حمايت فكرى از خانواده‌ها برنامه‌ريزى كرده و آن را عملياتى كنند تا افراد آن را از افراطگرى فكرى محافظت كنند.