25نمايد. يكى از دلايل محقق نشدن برخى فرامين و سياست‌گذارى‌هاى ابلاغ شده از سوى مقام معظم رهبرى درباره حج، عدم درك صحيح روش‌شناسى انديشه ايشان است. اهميت بحث از روش در همين جا است. از ديگر نتايج اين پژوهش آن است كه با تبيين پايه‌هاى روش‌شناسى مقام معظم رهبرى در نگرش ويژه ايشان به حج، مى‌توان نمونه جامعى از روش توليد علوم انسانى اسلامى به مجامع علمى معرفى كرد.
مفاهيم كليدى
روش
تعريف‌هاى مختلفى براى روش ذكر شده است. از جمله مهم‌ترين آنها تعريفِ روش به شيوه‌هاى درست انجام دادن كار براساس اصول، قوانين و قواعد مشخص و ابزار مناسب، به صورت آگاهانه، براى دستيابى به حقيقت مى‌باشد. به عبارت ديگر روش، مسيرى است كه دانشمند در سلوك علمى خود طى مى‌كند و همواره در متن حركت فكرى و تلاش‌هاى علمى وى قرار دارد. 1
روش شناسى
از آنجا كه روش در ارتباط مستقيم با عواملى نظير موضوع معرفت، هدف معرفت و هستى‌شناسى و معرفت‌شناسى است، روش‌شناسى با واكاوى مفروضات عقلانى و فلسفى، در پى بيرون كشيدن مبناى عقلى و فلسفى اصول و روش‌هاست. با اين وجود، در روش‌شناسى بايد به روش، اصول، قواعد، ابزار و معيار شناخت براى آشكارسازى واقعيت توجه كرد. هدف از روش‌شناسى، نشان دادن يا شناساندن روش‌هاى مناسب پژوهش در علوم مختلف، نقد و تحليل توانمندى‌ها و نارسايى‌هاى روش متداول و رسيدن به روش‌هاى متنوع‌تر است. روش‌هايى كه در كمترين زمان و با كمترين هزينه