270موضوعات كلى: تعريف اصطلاحات بحث، اهميت توجيه فكر اعتدالى و اثر آن در مقابله با ارهاب، راهكارهاى تثبيت فكر اعتدالى در مؤسسات آموزشى، ابزار جاانداختن فكر اعتدالى نزد دانشپژوهان، (توجيه استاد، اصلاح محيط دانشگاه، نحوه اسلوب تدريس، روشهاى تدريس، نشاط محيط دانشگاه، محيط بحث و گفتوگو) و... ؛
2. اثر كفايات معلم التربية الاسلامية فى معالجة التطرف الفكرى: دكتورة أحلام محمود على مطالقة از دانشگاه يرموك.
موضوعات كلى: مفهوم تطرف و اصطلاحات مربوط به بحث، مظاهر انحراف فكرى، تأثير معلم تربيت اسلامى در علاج انحراف فكرى، تأثير قابليتهاى شخصى در علاج انحراف، تأثير روش تدريس در علاج انحراف فكرى، تأثير قابليتهاى تخصصى در علاج انحراف فكرى، تأثير قابليتهاى فرهنگى در علاج انحراف فكرى و... ؛
3. من الحصار الى الحوار فى معالجة التطرف: دكتر ادريس مقبول از مغرب.
موضوعات كلى: انحراف در برابر انحراف، گفتوگو اولين و آخرين راه، بستهشدن راه بر انحراف با گفتوگو، راههاى علاج، تربيت بر گفتوگو، مواجهه با زور، گفتوگو راه بهسوى مراجعه و تصحيح انديشه و... ؛
4. الخطاب الدعوى النسائى فى مكافحة التطرف والإرهاب: دكتورة اسماء بنتسليمان ابنعبدالرحمن السويلم از عربستان.
موضوعات كلى: تعريف تطرف و ارهاب، نقش دعوت زنان در مقابله با انحراف و ترور، اهميت خطاب دعوت در مقابله با انحراف و ترور، نقش زن در خطاب دعوت، ابزار خطاب دعوت از زنان (تربيت، تعليم، حفظ قرآن كريم در مدارس، مؤسسات خيريه، برنامههاى تابستانى، مراكز مشورتى، آموزش توجيهى، گفتوگوى رو در رو، ملاقات خانوادگى، روزنامه، تأليفات، شبكه عنكبوتى) و... ؛