34
جايگاه سيره در اخلاق
ارزشهاى اخلاقى را بايد با سيره معصومين شناخت. چه آنكه معصومين خود تجسم ارزشهاى اخلاقى بوده اند. اين موضوع در سخن و عمل، يعنى گفتار وكردار معصومين بسيارگستره و به تفصيل بيان شده است. نمونههاى بسيار والا از زندگى معصومين در تاريخ، در خصوص همين سيره اخلاقى ثبت شده است. به ارزشهاى اخلاقى، بدون شناخت سيره معصومين نمىتوان راه يافت. دستوهاى اخلاقى معصومين، بيان تئوريك اخلاق و زندگى معصومين نيز تجسم عينى فضيلتهاى اخلاق مىباشد. يعنى معصومين تمام آنچه را كه در موضوع فضايل اخلاقى بيان كرده و مردم را به انجام و رعايت آنها دستور داده اند، خود ايشان همه را به طوركامل و در حد اعلى انجام داده اند. آنها نمونههاى جامع فضايل اخلاقى و كمال بوده اند. پس براى شناخت تئوريك فضايل اخلاقى و مشاهده عينى آنها بايد سيره معصومين را شناخت و با شناخت سيره معصومين در اين خصوص مىتوان جايگاه ارزشى فضايل اخلاقى و تأثير آن را در تربيت اشخاص و روابط اجتماعى، سياسى، اقتصادى، خانوادگى و.... به خوبى شناخت.
جايگاه سيره در تربيت
اتخاذ شيوه درست تربيت و تدوين فرمولها و قوانين تربيت و شناخت عوامل و ابزارهاى تربيت و چگونگى استفاده و به كارگيرى آنها، بدون شناخت سيره معصومين امكان پذير نيست.
ديگر موضوعات
ما امروز درتمام موضوعات فردى و اجتماعى نياز به شناخت سيره معصومين داريم. شناخت سيره معصومين و شناخت ضابطههاى زندگى، مستلزم يكديگرند و