57در اين درس به جغرافياى آموزشى و فرهنگى مىپردازيم و در اين خصوص مواردى چون نظام آموزشى و تحصيلات عالى، كتاب و كتابخانهها،مطبوعات، خبرگزارىهاى داخلى و خارجى و راديو و تلويزيون (صدا و سيما) و جوانان، هنر و ورزش را از نظر مىگذرانيم.
1. وضعيت سواد
برابر آمارهاى رسمى گفته مىشود كه 78% مردم اين كشور باسواد هستند ولى طبق آمار غير رسمى، ميزان با سوادها كمتر است.
2. نظام آموزشى
در دوران گذشته عربستان، مدارس دينى و مساجد، مسؤوليت آموزش خواندن و نوشتن و علوم دينى را بر عهده داشتند. نخستين مدرسه به سبك امروزى در اين كشور، در دوران حكومت ملك عبدالعزيز و به فرمان وى تأسيس گرديد. بعد از آن، به تدريج اقدام جهت گسترش و توسعه فرهنگى كشور رو به افزايش نهاد. نخست مديريت معارف در سال 1953 به فرمان وى تأسيس گرديد و ملكفهد پادشاه قبلى، به عنوان اولين وزير معارف منصوبشد.
در اين كشور مديريت آموزش و پرورش به دو بخش دختران و پسران تقسيم شده بود؛ مديريت بخش پسران به عهده وزارت معارف (آموزش و پرورش) و مديريت بخش دختران به عهده رياست كل آموزش دختران بود و هر كدام داراى دانشكدههاى